趁着父母都不在家，偷偷打开电视、电脑、手机，收看一场球赛，同时小心提防着随时可能传来的钥匙开门声——这种心惊肉跳的感觉，大概是只有球迷同学才能体会到的吧。 体育运动原本是一种正常而积极的兴趣
趁着父母都不在家，偷偷打开电视、电脑、手机，收看一场球赛，同时小心提防着随时可能传来的钥匙开门声——这种心惊肉跳的感觉，大概是只有球迷同学才能体会到的吧。
体育运动原本是一种正常而积极的兴趣爱好，许多家长本身就是狂热球迷，平时即使没有时间亲自参与，至少不会错过比赛直播。然而，这些家长中却有很大一部分并不支持孩子看球，或者保留意见，原因也是显而易见的，看球容易耽误学习。
那么，我们只要用实际行动证明，看球不仅不会耽误学习，反而会提高学习的效率，家长还会反对吗？我想，多半会变得支持的。
一场足球、篮球、网球或其它项目的比赛，对于观众来说，最难熬的时间莫过于中场休息、局间休息、请求暂停、以及各种意外的中断。而从学生的角度来看，这些零碎的时间，可以用来做什么呢？最适合穿插安排进来的学习内容，一是背单词，二是做选择题。
英语单词平时看来是那么无穷无尽，除了枯燥乏味地死记硬背，没有别的应对方法。而体育比赛会让人的头脑处于兴奋状态，这时记忆力会达到最高点，用来背单词的话，不仅可以打发掉无聊难耐的中场休息时间，速度也会比平时快得多。
再说做作业的效率，我们当然都知道它的重要性，然而，除了考试之外，时间并没有一个鲜活的参照标准，效率往往会被拖延症所阻碍。如果换做比赛的中场，我们紧张的情绪和活跃的思维，也需要另外的一个出口去释放，那么，何不释放到简短而碎片化的选择题上？而且，一旦速度慢了，就会错过后面的精彩比赛——这样的时间参照是清晰的，效率低下的后果也是严重的，拖延症自然就更容易克服了。
可能有人会提出疑问：虽然效率提高了，但终归只有十几分钟，而看一场比赛消耗的时间却有两三个小时。不，只要通过上述“训练”，养成高效的学习习惯并带到平时，追回的时间其实会远远超过这两三个小时。
当然也有不适合安排在中场休息时间里的学习内容，比如大型应用题、阅读理解题等，这些需要的是思维的连贯性。但只要能把其它琐碎的内容“消化”到比赛中，也就会留出较多的时间来专心处理这些了。
有句名言说：时间就像海绵里的水，总会挤出来的。现在我们可以改改：时间就是比赛的中场休息，每一场都会有，只要珍惜与合理利用，就会事半功倍、一举多得。
将体育比赛作为学习时间的参照、用学习来填补比赛时间的空白，两者各自满足，既不会一味地沉迷比赛、过多地纠结胜负，也不会因为等待的时间过多而无聊、因为浪费时间而感到空虚和懊悔。在狂热与冷静之间找到一个平衡点，可以让比赛中场休息的时间在主观上过得更快、客观上过得更充实。
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